校际交流:在你来我往中,收获成长

“哈罗南宁学校是什么样的呢?”

“听说学校里有好多外国老师,还有亲切的园长!”

“真想和爸爸妈妈一起去看一看!”

就在上周,来自剑桥绘幼儿园的20名大班小朋友和爸爸妈妈们一起,来到哈罗南宁幼儿园部——哈罗小狮幼儿园,开展了一场校际交流活动。

孩子们一大早来到学校Hadfield老师就给孩子们安排了很多一个特殊的任务—认识和帮助新伙伴。孩子们听到这个消息,便兴高采烈地讨论起来。

孩子们一大早来到学校Hadfield老师就给孩子们安排了很多一个特殊的任务—认识和帮助新伙伴。孩子们听到这个消息,便兴高采烈地讨论起来。

第一次见到来自其他幼儿园的小伙伴,哈罗小狮们开始拘谨了起来。在老师的引导下,小朋友们主动用英文和中文和新伙伴做了简单的自我介绍,迅速找到了自己的小伙伴。

“请跟我来,我带你去洗洗手,一起去野餐!”

“这是我喜欢的面包和牛奶,我们一起吃吧!”

开心的野餐时光之后,哈罗小狮们收到了2个任务——他们需要指导和帮助小伙伴完成在哈罗小狮幼儿园里的挑战!

任务一:小狮驾照

“Attention! 在哈罗小狮幼儿园里安全骑行,需要考取一本驾照,哈罗小狮们要帮助你的同伴,通过考试!”

“小心行驶,请在拐角处转三圈!”

“请走直线,穿过障碍。”

任务二:“翻山越岭”

除了考取小狮驾照之外,剑桥绘的孩子们还需要完成“翻山越岭”的挑战。这项活动是平时哈罗小狮们最喜爱的活动,每个孩子都表现得自信满满,认认真真地指引小伙伴们完成任务。

“像我这样做才能保持平衡!”

“这里要跳起来,注意安全!”

“手牵着手,这样走得更稳。”

完成了两项“高难度”的挑战后,园长和老师们为孩子们安排了故事时间。哈罗小狮们带着小伙伴一起聆听了绘本故事,他们还时不时用中文为小伙伴解释听不太懂的地方,充当起“小翻译”的角色。

与此同时,来到哈罗南宁的家长们也和哈罗南宁的核心团队就学生升学道路、幼小衔接等教育问题做了深入沟通,他们都期盼着哈罗南宁主校区早日开放,到那时就可以亲身感受哈罗南宁世界级的教育设施和教育氛围。

美好的时光总是那么短暂,不知不觉就到了要和小伙伴们告别了。孩子们依依不舍,相互拥抱,挥手告别。

“勇气、谦和、荣誉、互助”是哈罗的核心育人理念,在这一次的活动中,从孩子的身上看到了他们谦和有礼,热情待人,看到了他们互助友爱,善用创意解决问题,也看到了他们身为哈罗人的责任感和荣誉感,他们用自己的行动诠释着真正的哈罗精神。

在校际的互动交流中,孩子们收获了友谊和成长,而学校也积极融入南宁,到当地学校参观、学习、交流,获取新的灵感,共同促进成长。此前,学校的核心团队们应剑桥绘幼儿园的邀请,为即将升入小学的学生家长们做了有关“幼小衔接”的教育分享。两校团队还相互交流了彼此的教育心得和教育理念,迸撞出新的教育火花。

我们欢迎更多的学校与哈罗南宁进行校际互动,共同建立起无边界的学校社区,相互促进,共同进步。

Joanne Dunphy

Head

NPQH
Senior Examiner, Cambridge International
Inspector, ISI

Ms Dunphy brings over 20 years of leadership and teaching experience across some of the UK’s leading schools, including public, independent, and girls’ schools. She previously held a senior leadership position at the prestigious Cheltenham Ladies’ College.

She pursued advanced studies at the University of Oxford and has extensive expertise in strategic leadership, school operations, and academic improvement. Under her leadership, schools have achieved notable progress in overall performance and student achievement.

Ms Dunphy is deeply committed to fostering an inclusive, supportive, and aspirational school culture. As an educational leader with an international outlook, she strives to achieve a strong balance between academic excellence and holistic student development.

Tina Quan

助教

毕业于英国伍斯特大学。5年教学,教学对象从幼儿到成人,英语教学经验丰富。Tina老师喜欢孩子,认为与学生的关系应该是真诚的,平等的,贴心的,喜欢亦师亦友的关系,作为一个老师要用心生活,学会生活,在生活中勇于尝试和实践,不断丰富自己,只有这样,才能成为一个真实的生动的甚至可能影响他们的人。