哈罗南宁首届授奖日丨穿梭在百年时光中,见证荣耀时刻

“授奖日”是哈罗学校的传统。在这一天,校长会表彰在这一学年中表现优秀的学生。正如哈罗香港的优秀校友Sophia Ho Tung所说:“授奖日是一场庆祝也是下一旅程的开始,它让我们回顾这一年的成就,暂时放下考试的压力,去过一个开心的暑假,再自信满满的回归学校。”

在英国哈罗公学,Speech Day“授奖日”有着超过200年的历史。在这一天,全校师生齐聚一堂参加这个庄重的典礼。由校长致辞,并表彰表现突出的学生,同时在这场典礼中还会有学校乐团、乐队等进行音乐演出。

这是哈罗南宁第一次举办Speech Day“授奖日”。Speech Day庄重庄严的仪式感能够增强哈罗人的自豪感,哈罗的价值观和精神传承穿越时空,将所有哈罗人紧紧联系在一起。哈罗南宁的Speech Day“授奖日”既保留了传统同时也拥有我们自己的特色。所有老师们身着代表着学识的长袍,仿佛学校一下变成了哈利波特中的“霍格沃茨”。当念到自己的名字时,获奖的同学们走上舞台,用食指轻点哈罗草帽的帽檐,向老师们行哈罗“顶帽礼”。

一张张奖状和奖杯见证了哈罗学子这一年来的进步与成就,每个人为此付出的努力与汗水都在此得到了嘉奖和证明。

在首次演讲日中,我们的奖项名称主要以曾在哈罗公学求学,在各项领域中取得杰出成就的校友命名。学校希望获奖的同学们以他们为榜样,不断追求卓越,持续进步。

穿梭在百年的时光中,交错在不同的空间里,让我们共同来见证这些非凡的荣耀时刻吧!

李清照语文奖

李清照是中国历史上首屈一指的女词人。她为了寻找灵感,在暴风雪中沿着城墙踱步。在女性通常焚毁她们写的诗词的年代,李清照却敢于将她的诗词公之于众。她的文学造诣和不惧世俗的精神,使她成为了那个时代的女性典范。“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”,对于很多中国人来说,这句诗也是对李清照的真实写照。

作为一个哈罗人,我们与我们的母语精神相依。母语是我们从婴儿开始就开始学习的语言,也伴随着我们成长。我们的母语框定了我们的思考方式和情感,它帮助我们培养批判性思维与文学能力,进而掌握新的语言。

李清照奖授予语文学科方面表现出色或取得显著进步的学生。

乔治·拜伦英语奖

作为一个哈罗人,我们具有双语精神。世界上只使用一种语言的国家很少。成为双语者能磨练我们年轻的思想,让我们能够在语言中切换,以更灵活的方式思考问题。

许多诗人,作家和演讲者曾就读哈罗,这些英语的征服者为我们留下了丰富的遗产。拜伦勋爵在1801到1805曾就读于哈罗公学,他的文字汇聚了西方的思想,征服了当时西方人的心。在诗歌创作领域,拜伦勋爵的成就无人能及。

拜伦勋爵奖授予在英语学科上表现优异的学生。他们滴滴墨迹,引人沉思。

罗纳德·费舍尔爵士数学奖

作为哈罗人,我们认为数学是科学和理性思维的基础。无论我们长大后从事哪个行业和领域,数学无处不在。没有数学,我们将无法做到任何事情。生活处处是数学,我们每天做的一切都与数字相关。

哈罗学校一向对数学学科十分重视。罗纳德-费舍尔爵士14岁入校,很快就赢得了学校著名的哈罗数学奖章。1909年,他赢得了在剑桥大学学习数学的奖学金,并且由于他在统计学方面的突出贡献,他被认为是 “一个天才 “和 “20世纪统计学中最重要的一个人物”。

罗纳德费舍尔爵士奖授予在数学学科上表现突出的学生。希望这些同学能跟随前人的脚步,在未来的统计学与数学上带来突破与创新。

马尔科姆·诺克斯科学奖

想要弄清楚为什么是人的基本动机。为什么会有这样的现象,这个东西是怎么运作的。哈罗人明白,对世界的好奇心一直伴随着我们。对什么创造了它和我们的好奇心是发明和创造的基础。

马尔科姆-卡斯伯特-诺克斯是一名英国士兵、公务员、研究科学家,也是一名奥林匹克运动员,在1924年的奥运会上获得铜牌;但最重要的是,他是一名哈罗公学的教师。作为牛津大学的毕业生,他的实验经常爆炸,这也使得他在学生中闻名。

马尔科姆-卡斯伯特-诺克斯奖将授予在科学学科上表现突出的学生。希望他们能继承前人的精神,即便经历实验爆炸,也不会停下探询真理的脚步。

塞西尔·比顿爵士奖

作为一个哈罗人,我们认为艺术也十分重要。几乎任何人都可以在个人或公共层面表达信息,无论涉及是政治、社会、文化、历史,还是完全没有任何信息或目的。艺术成为我们所有人讲述自己故事的一种通用语言。

在哈罗公学学习期间,塞西尔·比顿爵士的艺术才能得以发掘培养。作为一名主要以拍摄名人肖像而闻名的摄影师,塞西尔爵士还担任过插图画家、作家和奥斯卡奖服装和布景设计师,他在的服装设计和艺术指导都获得了奥斯卡奖。

创新需要勇气。塞西尔·比顿爵士奖将授予那些在艺术或音乐方面表现出创新精神的学生。

斯宾塞·戈尔体育奖

作为优秀的运动员,在遵守规则、服从教练和练习克制中,我们的纪律性逐渐增强。在团队协作中,我们逐渐学习成为更强大的领导者。只有团队中的每个人齐心协力,我们的比赛才能获胜。作为哈罗人,友谊是我们在 “战场 “出奇制胜的关键。

斯宾塞-戈尔深知运动中的友谊的重要性。在哈罗公学读书时,他擅长各种比赛,尤其是足球和板球。他在1869年成为学校板球队的队长。他除了成为一名职业的板球运动员外,在1877年,他还赢得了有史以来第一个温布尔登草地网球冠军,同年还参加了每年一度伊顿对哈罗的板球比赛。

斯宾塞-戈尔奖授予在体育方面有杰出领导力的学生,无论是在校内还是在校外的活动。

尼赫鲁领航力及服务奖

哈罗人具有领导和服务的精神。我们认识到,成功领导者的驱动力源于他们为他人服务的愿望和培养、指导、发展和帮助他人改进,获得成功。我们鼓励负责任的社会和环境行动,这些行动是基于对需要支持的个人、社区和环境所面临的挑战和问题的深刻理解。

尼赫鲁奖将授予在学校中表现出新兴领导力,并用他们的时间、行动、才能和奉献为社区做出重大贡献的学生。该奖项的获得者以无私和有意义的方式超越了自己,表现出对他人的深切关怀、同情和支持。

哈罗学术表现优异奖&校长全能学者奖

哈罗学术表现优异奖奖励学业表现出色或进步明显的同学;学习态度端正、善于用新思路解决问题、勇于提问的同学;行为习惯良好、乐于助人的同学;不懈努力争取自己最大的努力去达成目标、坚韧不拔的同学。

哈罗南宁奖学金获得者

学校致力于嘉奖在学术、科学、艺术等领域具有造诣并不断向上攀登的哈罗学子,以此实现“育以至善,卓以领航”的教育愿景,特设“哈罗南宁奖学金”。南宁哈罗礼德学校2022-2023年奖学金计划分为100%全额奖学金、50%半额奖学金、优才奖学金。

院舍优秀表现奖

也正如哈利波特电影里体现的一样,每个院舍都有表现优异的学生代表。我们同样要对在各院舍中体现了最佳院舍精神的同学们进行表彰。每个院舍的院舍长遴选出两名学生,对他们在过去的一年里为自己的院舍赢得荣誉,与院舍成员之间团结协作,体现了卓越的领导力特质,有着特别突出的优异表现进行表彰。

院舍比赛冠军

院舍比赛冠军的总评选结果来自于每周五的院舍比赛总积分。最后我们还将宣布本学年的冠军院舍,冠军院舍评选结果来自于本学年所有的院舍比赛积分以及每个院舍积累的院舍积分的总和。

未来在闪耀,四年级升班仪式

四年级是低年级到高年级的过渡年级,在哈罗南宁,升上五年级后,学生将会告别传统的班级,同学们将采取“走班制”和“导师制”,在学术上会有更多挑战,学生也会变得更独立。在院舍中也将承担起大哥哥和大姐姐的职责,照顾低年级的同学。为此,四年级的班主任史麦斯女士和黄老师在这一天为同学们送上了最真挚的祝福和希望。

在掌声和欢笑中,哈罗南宁的首次授奖日画下句号,我们回顾过去,展望未来。勇气让人不惧挑战,谦和使人进步,互助就是同舟共济,荣誉就是择善而为。我们相信努力值得嘉奖,也相信每一次努力和贡献都会被看见。正如尼尔·克莱顿先生在春季开学致辞时说的:“在哈罗南宁,你不需要和别人比,这不是你到这里的意义,你需要的是让自己做到最好,今天要比昨天更好”。祝贺获奖的同学们,我们希望所有同学不骄不躁也不气馁,在卓越的道路上坚持攀登,收获更大的进步。

校方致辞

“伟人们的足迹向我们昭示,

我们也能使自己一生变的高尚。

当我们离开人间时,

也能让足迹遗留在时间的沙滩上。”

这段话取自亨利·沃兹沃斯·朗费罗的“生命的诗篇”,同样能概括我们在南宁哈罗的生活。哈罗的同学们,无论是新生还是老生,都努力在哈罗这片沙滩上留下了自己的痕迹。无论是在院舍的比赛中奋勇争先,对帮扶小学的鼎力相助,还是在主持集会上的精心准备,抑或是在校队里出类拔萃的表现,同学们都有足够的机会来发掘自己的一种天赋和热情。这引领着他们走向成功,并给哈罗留下不可磨灭的印记。

“道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。”今天,我们充满活力,热情,与兴奋,一同来到了本学年的最后一天。这一年的经历与成就给我们开了一个好头,让我们在此基础上再接再厉,取得更高的成就。

在过去的450年间,许许多多的哈罗人取得了许多成功与荣誉。今天,我们追随前人的脚步,书写我们自己的丰功伟绩。

为了表彰我们的同学们在这一年来取得的成就,在今天的毕业典礼,我们将会颁发各项奖项。这些奖项代表了我们的勇气,我们的友谊,我们的谦和与我们的荣誉。我们的获奖者会在这些奖项中得到自豪感,身份感,以及社区感。而这些正是成为一个哈罗人应具有的品质。可视化的认可鼓励着他们的同龄人效仿他们成功的轨迹,共同追求卓越,营造团结感。

我非常高兴的说,每个奖项的提名都经过了非常困难的抉择。许多学生被好几种不同的荣誉提名。而这恰恰说明了我们有多么优秀的学生,以及他们给身边的人带来了多么深远的影响。

闲言少叙,无论谁赢得了这个奖项,快乐都来自和谐,荣誉与谦和。相互支持,尽力而为,每一个小小的进步都会让自己变得更好。

尼尔·克莱顿

哈罗南宁总督学

我非常荣幸能够成为我们学校的创校中方校长,也非常感激今天能有在大家面前致辞辞的机会。回顾这一年,如果让我用一个词来形容我们在哈罗的共同之旅,那就是史无前例。

在这个特别的时刻,我想要祝贺哈罗教育社区的各位在第一年取得的成就。在不断变化的环境中,问题的复杂性比我们解决问题的能力增长得更快,而这样的动态变化为我们的生活带来了不可预见的暗流,也带来了意想不到的机遇。这就是生命之美。为了蓬勃发展,我们必须接受生活的变化性与不确定性。在创校的第一年间,我们的教职工,学生,以及家长们齐心协力,互相鼓励,共同完成了许多的“第一次”。

在中国,我们说“万事开头难”。而在英语中,我们说,“罗马不是一天建成的”。哈罗南宁的故事才刚刚开始,我们的旅程还将继续。看到我们勤奋刻苦的学生,甘于奉献的老师,以及踊跃支持的哈罗教育社区成员们,我相信,南宁哈罗将会有一个前所未有的未来。

“40 years on“是我们的校歌,我希望我们能将此刻回忆珍藏在时间胶囊里。在四十年后回首此刻,或许会泪流满面,或许会喜悦万分,或许能在回忆中想起你曾经热爱的工作与娱乐。

曹月

哈罗南宁校长

Tina Quan

助教

毕业于英国伍斯特大学。5年教学,教学对象从幼儿到成人,英语教学经验丰富。Tina老师喜欢孩子,认为与学生的关系应该是真诚的,平等的,贴心的,喜欢亦师亦友的关系,作为一个老师要用心生活,学会生活,在生活中勇于尝试和实践,不断丰富自己,只有这样,才能成为一个真实的生动的甚至可能影响他们的人。