哈罗南宁首场线下教育分享会
吸引数百名家长慕名而来
哈罗英语教育卓尔不群的秘密是什么？
如何培养跨文化国际型人才？
哈罗南宁的教育理念有什么独特之处？
答案已经在分享会一一揭晓
让我们来回顾一下分享会的“重点小知识”吧！
为什么讲一口流利的英语
是每个哈罗学子的日常？
哈罗深圳前海副校长兼高年级校长 David Foster 方思达先生
每个学生入学前都会参加学前英语水平测试务。老师们会根据学生的英语掌握情况，为他们制定个性化教学方案，找出学生的薄弱环节，加强相应的教学。
老师经常向学生们提出各种问题，鼓励他们用英语表达自己的感受。同时，学生们在课堂游戏中慢慢拓宽词汇量，这种上课方式会让学习效果更加显著高效。
走进哈罗，你会发现即便是2岁的幼儿园小宝宝，都开始看英文书籍。这是因为阅读在哈罗占有非常重要的地位，哈罗南宁始终把营造良好的学习环境作为首要目标，让浓浓的阅读氛围笼罩校园。
▲学校邀请客座读者与家长们给学生分享阅读感想
其实除了校园教育，家长们在家也可以培养孩子的英语能力，家校合一的英语教学效果会让你更意想不到！
让我们看看方思达先生为家长们分享的“英语精英”养成小贴士吧！
- 每天在孩子放学回家后，多花点时间跟孩子聊聊学校一天的学习生活，多鼓励孩子用英语进行交流；
- 鼓励孩子在BBC或其他英文网站上，多关注新闻或体育赛事。在与孩子们的聊天中多问问他们对节目的看法；
- 买一些孩子感兴趣的英语读物，比如《哈利波特》、《小王子》等，鼓励孩子阅读并大胆说出自己的读后感想。让孩子养成阅读的好习惯。
哈罗如何把中西合璧
的教育带进南宁？
哈罗亚洲国际中国教育总监 Steven Wang 王平先生
理念国际化
- 中国个性，全球素养
培养出兼具中华文化素养与西方思维的国际型人才并不容易。而哈罗南宁是怎么做到的呢？
哈罗南宁以中国优秀传统文化为根基，融合英国哈罗公学的国际性教育，始终专注于寻求国际型人才培养的突破点。
- 哈罗传承，礼德实践
走在校道上，每个迎面走来的“小绅士”、“小淑女”都会主动跟你打招呼，向老师们行顶帽礼。哈罗南宁以跨文化的理解与包容为基础，形成“有德行、有智慧、有礼仪、有学问和有责任感”的教育追求。
- 文化融合，高屋建瓴
“哈罗双语小能手”不仅具备中文、英语两种语言的运用能力，更有深层的多元文化与价值思考、以及分析判断的综合能力。
哈罗南宁采用超小教育班级制度教学，师生关系和谐发展。四年级以上的学生可根据自身情况定制课程，分层走班教学。真正做到课堂活跃、互动频繁、关注个体、教学相长。
学术国际化
- 中国标准，国际呈现
俗话说：“有什么样的课程就意味着培养什么样的人才。” 哈罗南宁的外语课程不仅是授课语言的转换，更重要的是教学方式的变革和课程内核的重构。
- 中国标准，首屈一指
哈罗南宁将严格执行中国义务教育课程标准，并依照中国《义务教育课程设置实验方案》构建核心课程，使用中国义务教育教科书进行教学。
- 国际呈现 ，珠联璧合
国家的核心指导思想是要学校各具特色，避免千人一面。所以，哈罗南宁的课程设置和创新改革，一是符合国家的政策法规，二是契合国家的教育发展方向，三是为中国K-12学校国际化确立了新路向。
你了解哈罗南宁的理念吗？
关于哈罗精英 我们是这样培养的
- The iRules
传承英国哈罗公学450年教育精髓，哈罗南宁以“勇气、荣誉、谦和、互助”作为教育核心价值理念。为了实现哈罗的教育使命，让哈罗学子方便理解与探索，我们把哈罗的六项领导力特质简化成The iRules。
- 自主学习
早期幼儿教育的目标应该是激发孩子自身对于学习的天性与渴望。
——教育先驱玛丽亚·蒙特梭利女士
哈罗南宁的教育方式以激发学生自主学习能力为主。老师们细心观察学生，让学生自发性探索周围的事物，构建知识，发展技能。
- 自主学习的五大要素
在学生们的世界里，游戏活动的器材与教具可以帮助他们理解新的知识，更好地掌握学得的技能。我们在各种游戏活动中鼓励学生自主动手、交换玩具、验证理论，引导他们获得新发现、总结新知识。
- 户外学习
跟室内活动一样，户外活动也是哈罗学子发展中不可或缺的一部分。在哈罗南宁，老师们经常带领学生一同“探险”，为学生们准备各种有趣的户外游戏活动。
▲在这里，我们可以自由探索大自然
教育专家们的分享亮点频出，让家长们亲身感受哈罗南宁别具一格的教育方式。在活动结束后，许多家长积极与学校招生官、老师交流，了解哈罗南宁的招生信息等更多最新资讯。
