亮相中国服贸会丨哈罗南宁互助教育社区项目荣获全球青少年可持续发展最佳案例

在全球经济一体化的今天,人才成为引领各国经济和社会发展的关键。面对未来世界的挑战,我们需要用新的理念来思考个人、社会和国家的可持续发展。在2023年9月6日于北京国家会议中心举办的“中国国际服务贸易交易会”系列论坛之“2023国际人才可持续发展论坛” 围绕“可持续人才培养及发展”与全球人才展开探讨。我校曹月校长受邀参加本次论坛,与来自全国国际学校及国际教育行业专家共话“以可持续教育培养可持续人才”。

本次活动邀请了汇集联合国驻华机构代表、驻华大使、教育参赞、国际组织代表、专家学者、世界500强高管、国际学校校长等各界专业人士,希望提高公众对人才可持续发展的认识,为全球人才的发展策略提供新的观念和解决方案,推动全球人才可持续发展进程。

本次论坛中设置“全球青少年可持续发展目标创新案例评选”表彰环节,表彰优秀案例。哈罗南宁“互助教育社区建设”项目荣获“全球青少年可持续发展目标最佳创新案例”。学校案例作为特别单元在服贸会进行展览。此外,所有优秀案例将由大会组委会编辑成册,递交联合国相关部门,并在联合国总部展览。

教育可持续发展

2015年9月25日,在联合国可持续发展峰会上,193个成员国正式通过17个可持续发展目标Sustainable Development Goals(SDGs),称之为“改变世界的17项目标”,旨在从2015年到2030年间以综合方式彻底解决社会、经济和环境三个维度的发展问题,转向可持续发展道路。所有国家,不论该国是贫穷、富裕还是中等收入都应该行动起来,在促进经济繁荣的同时保护地球,这是全世界人民的共同愿景。

在联合国提出的人类可持续发展的17个目标中指出“确保包容、公平的优质教育,促进全民享有终身学习机会”,到 2030 年,确保所有儿童和年轻人都能获得优质的教育,并提供职业技能培训。

自哈罗南宁全面成立开始,学校就积极推进“教育公平”的可持续发展目标。通过走访和访谈,学校的师生发现学校处在的周边环境存在着差别,教育资源分配不均衡——在这个区域这里有鳞次栉比的摩天大楼,但也有许多教育设施相对落后,教育资源相对匮乏的学校,教育资源跟不上城市发展的速度。2021年9月由学校的6个院舍的学生和老师共同发起了共建“互助教育社区共建”活动。活动一经提出,就得到了学校的充分支持。在南宁市邕宁区教育局的大力支持下,哈罗南宁6个院舍分别与6所南宁市邕宁区的区镇学校结对,展开校园援建、教师培训、学校交流等活动,将学校的教育资源与6所区镇学校共享,保障更多儿童及青年教师能够享有持续的学习机会和优质教育资源。

在2021-2023年两年期间,学校形成了“以点带面”的教育帮扶行动,相继开展了哈罗中外师生访校教学、互助学校青年教师学校培训、参观交流及学校联合演出、学校运动嘉年华等活动,为学生和青年教师打开了中外文化交流的一扇窗,享有更多的全球化教育资源。此外,通过教育帮扶活动,我们还组织了“Project H”(H计划)公益图书馆这一延伸项目。项目通过发动学生回收旧书,为邕宁区周边幼儿园每月捐献一定量的儿童读物,以此惠及整个教育社区,带动学校所在城区弱势群体教育的发展,促进教育公平。

学校将继续延续项目目标,把互助教育项目作为学校社区服务及领导力的长期计划。同时,学校逐步推进项目各个子项目的发展,形成一套可以执行的标准。我们也将鼓励学生通过访谈法、问卷法、实践法等探究方法发现更多社会需求和需要解决的问题,开发“衍生”项目,保障项目长期、稳定的实施。

青年即未来,坚持可持续发展的教育

哈罗南宁自创校以来,坚持以“Sustainability可持续发展”作为办学的目标之一,将可持续发展的17个目标融入到教学当中。

在2021年秋季学期的超级课程周中,学校以“可持续发展”为主题,探索清洁能源、城市改造及未来城市,通过走访周边社区、撰写调查报告、手工建模等方式深入理解可持续发展。

2022年5月,在首届TEDxYouth@HarrowNanning演讲中,哈罗南宁教育社区的师生以“可持续发展,为了更好的世界”为题,发出自己的声音,以此来推动可持续发展目标的达成。

2022年6月学校的院舍活动日以“水援助挑战”为主题,开展了院舍探究项目,从记录用水日记到集水挑战再到绘制超级横幅,以实际行动唤起学生对水资源的珍视。

未来已来

培养可持续发展的人才

以适应未来社会发展为主轴

从教育创新出发

赋能学生

关注全球可持续发展

培养变革世界的领航力量

哈罗南宁一直在践行的路上

Tina Quan

助教

毕业于英国伍斯特大学。5年教学,教学对象从幼儿到成人,英语教学经验丰富。Tina老师喜欢孩子,认为与学生的关系应该是真诚的,平等的,贴心的,喜欢亦师亦友的关系,作为一个老师要用心生活,学会生活,在生活中勇于尝试和实践,不断丰富自己,只有这样,才能成为一个真实的生动的甚至可能影响他们的人。