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春光为序，哈罗小狮幼儿园开学啦！
Category: Highlight (CN)
Super Curriculum｜哈罗小狮超级课程周回顾
Chinese New Year Celebration ｜ 欢乐年味，喜迎新春
奔向可持续丨2023哈罗南宁 Long Ducker 慈善长跑超燃回顾
哈罗一直重视体育运动教育。哈罗学子在450年来的体育精神传承中，始终贯彻着勇气、荣誉、谦和、互助的核心价值观。作为哈罗的经典体育项目，Long Ducker（慈善长跑）一直是每一年哈罗学校都保留的标志性活动。作为一项备受欢迎的年度运动盛会，慈善长跑不仅能够锻炼哈罗学子们的健康体魄，培养运动员精神，将哈罗社区成员团结在一起，更是为当地社区及慈善事业做出贡献，体现了哈罗传承百年的核心价值观和领导力特质。 延续百年传统，2023哈罗南宁的长跑围绕联合国提出的17个可持续发展目标进行。“奔向可持续！”是此次慈善长跑的核心主题。 联合国可持续发展峰会上通过的17个可持续发展目标Sustainable Development Goals（SDGs），被称之为“改变世界的17项目标”， 所有国家，都应该行动起来，在促进经济繁荣的同时保护地球，这是全世界人民的共同愿景。青少年是世界的未来，作为未来的领航者，我们也希望哈罗南宁的同学关注全球问题，发挥创新精神，成为推动可持续发展目标的践行者。 今年的哈罗南宁慈善长跑活动，家长和学生们共同参与，继续走出校园，走到户外。在清新的自然环境中运动起来，沿着南宁的母亲河邕江江畔，从小狮幼儿园的1Km路线到1至10年级同学的5公里路线，每个人都竭尽全力，在跑步中拥抱自然，搭建友爱和互助的社区精神，唤起社会各界对可持续发展目标的关注。 除了一道加入奔跑者行列的爸爸妈妈们，家长们的身影在现场也随处可，家委会统筹协调各项工作，为每一个孩子加油助威、组织野餐游戏。家长们在这样一个难得的亲子活动中不仅做到了陪伴与鼓励，更是向孩子们做出了榜样的示范。 一个人奔跑是孤独的一群人的奔跑是温暖的彼此支持互相鼓舞“勇气”“荣誉”“谦和”“互助”在哈罗人心中代代相承传承不息 […]
K2 Pen pal | 你好，我的第一位笔友！相识时，你4岁，我也4岁
在4-5岁这个年龄阶段，幼儿正处于情感和社交发展的关键时期。他们也开始表现出更多的独立性和自我意识，形成自我认知。同时，对于探索世界和结交新朋友充满好奇。 小朋友们在科技日新月异的环境中成长，免不了会收到电子产品的影响。科技的发达，让书信没于时代的洪流之中，键盘代替笔杆，电子屏幕代替信纸，人们互相联系的时间成本变得很低，一个微信，一个电话，都可以听到远方亲友的声音。书信文化源远流长，于是我们决定让小狮子们在重要的成长阶段，感受“慢”魅力。 2023年接近尾声，K2的小狮子们提笔写下第一封信，交到了人生中第一个笔友：来自江苏的一所K12学校——昆山加拿大外籍子女学校K2小朋友们。 Stacey老师给小狮子们用讲故事的方式，介绍对方学校班级学生的名字、照片、学校环境等，然后小狮子们分别根据自己的心意选择其中一位作为笔友。圣诞节将至，小狮子们决定第一封信的主题定为圣诞节贺卡。 Stacey老师教小狮子们在贺卡上写单词：Dear Friend，Merry Christmas（亲爱的朋友，圣诞快乐）！最后落款，再写上自己的姓名。小狮子们的文字虽然歪歪扭扭，还不够好看，但情感却是最真挚的。 第二步，老师给小狮子们准备了许多节日主题贴纸，让小朋友们发挥想象，装饰他们的圣诞贺卡。圆呼呼的小手多次尝试撕开贴纸背胶，但都没有成功，有些小狮子沉住气继续努力，有些小狮子稍显浮躁，这时候老师也没有帮忙立刻上前帮助他们撕开，而是在旁耐心引导他们探索找寻快速撕掉背胶的方法，授人以渔。 最后，贴上收件人信息：地址，姓名，大功告成！小狮子们把自己的信件小心翼翼而又郑重交到邮差手中，眼中难掩激动和期待。 终于，在本周一，小狮子们收到了笔友们飞越了一千九百多公里的回信。在这个陡然降温的冬日里，温暖了小狮子们的心。他们慢慢地、稳稳地拆信封，拆得特别仔细，也不让别人碰，生怕一不小心的笨拙撕坏了小笔友们精心准备的信件。如果家长们在场，一定会在他们眼里看到小时候的自己。 拿到来自小笔友的第一封精美贺卡，小狮子们都沉浸其中，第一时间先仔仔细细观察这些贺卡，看了一会儿之后才开始跟身边的小朋友交流，甚至有的给贺卡上的贴纸作了故事，说给其他小朋友们听。有看不懂的文字，也跑过来问老师，上面写的是什么？求知欲在具体的情景里，变得更加旺盛。 这是小狮子们第一次尝试给素未谋面的人写信交友，是他们迈出探索世界的步伐，与陌生世界的又一次联动，建立起与以往不同的情感联系，开拓交友范围，这个记忆可能会藏在记忆深处，滋养他们的成长，也可能在未来他们长大的某天，某个时刻突然浮现，晕染成嘴边的一抹笑意。 以后小笔友们还会来往书信，期待在他们认识更多的文字之后，能更好地沟通表达自己的情感，讲述更多彼此的学习、生活、地域文化。在他们人生之旅启程之初，就能认识到我们同是世界公民，虽各有差异，但彼此包容，共同进步。 […]
HLL Winter Show ｜冬日里小精灵们的歌舞秀
不知不觉的，一年就这么倥偬而过，今年南宁的冬天总算是如约而至。早晨几缕曦光调皮地涌进校园，小狮子们的冬日秀，在暖阳中即将拉开序幕。 首先，由哈罗小狮幼儿园总监Glesni女士致辞：“我们的小狮子们最近一段时间都在为了这场冬日秀努力地做准备，学习特别的冬季歌曲和舞蹈。我们希望今天的表演能让你们为孩子们骄傲！” Pre-K小朋友们穿着雪白的衣服率先登场，给大家演唱《我是一个小雪人》 接下来是K1小朋友们，他们最近学习了“冬天”这个主题课程，他们表演的是《小雪花》。 k2小朋友的舞蹈《小鹿波奇》。 K3小朋友变身圣诞老人的帮手，给我们带来歌曲《小精灵》。 分级表演后，音乐老师Ms.Liya给我们准备了一场关于冬季的音乐情景剧，由所有小狮子们一起合作出演！ 冬日秀在小狮子们、老师们和家长们的欢笑声中落下帷幕。有些家长看到孩子们的成长，感动落泪。最后，低年级校长Mr.David Dee上台对台前幕后的老师们表示感谢，同时，跟孩子们击掌，表达对小狮子们所有表演的由衷赞美。小狮子们又一次展现了他们的“勇气”，哈罗价值观早已在小狮子们心中生根发芽。 让我们一起期待小狮子们的下一场大秀吧！ […]
重阳节 | 敬老爱亲，哈罗小狮们的感恩与成长
在冉冉秋光里，我们迎来了又一个重阳节，中华传统，敬老尊贤。 幼儿在3至7岁，是心理发展速度最快、最易稳固的阶段，在这一阶段教导我们的传统习俗，可以帮助孩子们更好地传承民族文化，增强文化自信，在孩子们心里播下敬老爱老的种子。为此，老师们准备了一系列活动，让小朋友们在感受中国传统文化的同时，培养感恩意识。 文化传承，根植心田 将文化习俗根据孩子的不同年龄阶段而拆分成可接受的教育语言，是哈罗小狮文化教育的主旨。在培养孩子具有传统文化意识的同时，我们更注重文化内容对于孩子的可理解性。老师们通过生动有趣的传说、故事和诗词，帮助小朋友们了解重阳节登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕的习俗，以及重阳节与敬老的关系。 暖心的孩子们，用自己的画笔描绘出了对重阳节的理解，跟老师一起布置教室，动手准备节日礼物，排练节目，准备在重阳节活动的时候给长辈们表演。 10月20日，老师们邀请家长到学校一起庆祝重阳节，孩子们穿上传统民族服饰，迎接家长们的到来。 谢谢您 小朋友为家人们献上歌曲表演《听我说谢谢你》，看着小小的人儿，比划着小手，童声稚嫩，眼神真诚，长辈们眼中都写满了感动。 承礼仪之美，扬孝道之善 中国传统茶礼，在习礼时，就将孝道融入其中。给长辈敬茶，左手持杯以为礼，右手托杯以为敬，感恩之心以为品。 给长辈一个拥抱，橘寄祝福 小朋友们学会用自己的行动感恩，表达对长辈们的爱和感谢：一个大大的拥抱，一声甜甜的问候，捶捶背，捏捏肩…一瓣一瓣地剥下橘子放到长辈手中，祝福长辈平安多喜乐，岁岁长安康。 亲子互动 老师们特意安排了亲子互动时间，让长辈们陪孩子一起制作扇子。很开心看到许多家长都在旁跟孩子一起探索，循循善诱，不限制孩子们的想象力，最终，一个个作品在孩子们纯真的配色中呈现出来。 难得奉亲如一日，陪伴何须待重阳。许多小朋友在听完老师对重阳节敬老爱老的风俗介绍后，都纷纷表示，要在重阳节的时候要去看望爷爷奶奶外公外婆并祝福他们节日快乐。这就是教育的意义吧，传承优秀的文化，点燃心灵的火焰，开启智慧的钥匙。 […]
AISL哈罗学校巡回授章庆典，共贺全人教育佳绩
金秋丰茂，收获之际，南宁携手北京、重庆、海口、横琴珠海、深圳前海、日本安比哈罗姐妹学校，携手共同庆祝全人教育佳绩！ 哈罗大家庭为彼此取得的成就喝彩，共同传承“勇气、荣誉、谦和、互助”的哈罗核心价值观，小小的印章将彼此联系起来，依托遍布全球的教育资源，哈罗教育之旅将更加精彩、独特！ 10月12日，备受期待的哈罗南宁授章典礼暨庆祝表演活动正式开始。南宁市外事办公室、南宁市五象新区管委会发展改革和投资促进局、南宁市邕宁区政府、南宁市邕宁区教育局、越南驻南宁总领事馆、香港特别行政区政府驻广西联络处及南宁台商协会、文莱广西商会等相关领导及代表也参加了本次活动，共同庆祝这难忘时刻。 活动当天，学校高年级弦乐团为来宾们演奏了古典乐章，出色的音乐素养和从容自信的演奏展现了学校全人教育的成果。在悠扬的新校歌《奔向前方》中，大幕徐徐拉开。 AISL创办人邱达强先生、AISL主席王䓪鸣博士，以及英国哈罗公学代表狄波拉·普莱斯女士在现场师生和家长的见证下，郑重地向总督学尼尔·克莱顿先生颁发开校纪念牌匾及印章，祝贺创校师生在过去三年共谱佳绩，寓意哈罗追求卓越的精神代代相传。越南驻南宁总领事杜南忠先生及马来西亚驻南宁总领事法蒂尔·伊斯迈尔先生作为驻邕外交官及学生家长在典礼上致辞，充分肯定哈罗南宁在对于吸引 “一带一路”及“东盟”沿线国家和地区的国际人士来邕发展及来华子女国际化教育配套服务的作用，并共同展望哈罗南宁的美好未来。 曹月校长和尼尔·克莱顿先生在致辞中表示：“学习本应该是有趣和激动人心的体验。孩子们希望探险，希望体验精彩，希望过他们自己独一无二的人生。哈罗南宁致力于建造一所连大人都想回来上一次学的学校。事实上，每一所AISL哈罗学校也都致力于教学生夯实的知识基础，同时，又给学生们提供无限的机会让他们去探索，去挑战，去创造。学生们在这里可以发掘潜能，积极沟通，卓以领航，心怀天下。” AISL教育集团主席王䓪鸣博士在致辞中说道: “今天的授章典礼象征着’与时俱进’和”保持传统’。AISL哈罗大家庭的每一所学校都秉承着哈罗四大核心价值观，为学生提供优质的教育。南宁是一座美丽的城市，它是祖国面向东盟国家的重要窗口，它的发展日新月异。我希望哈罗南宁能培养学生的双语能力，帮助学生未来走向世界做好准备，成为一所既融入本地又多元融合的国际化学校。” 建校至今，哈罗南宁收获各界认可。2023年学校位列“福布斯中国国际化学校百强榜”第26位。学生在全人教育的理念培养下，在体育、学术、艺术各个领域获得国际、国内重大赛事奖项。2023秋季新学期伊始，便捷报频传，在“2023福布斯中国青少年艺术家100大赛”中，有2位哈罗南宁学子入围福布斯青少年百强艺术家。学校参与中国服贸会，“互助教育社区建设”项目荣获“全球青少年可持续发展目标最佳创新案例”并作为特别单元在服贸会进行展览。 参与庆典活动的AISL哈罗学校，汇聚了哈罗国际学校（英国国家课程，IGCSE及A Level路径）、哈罗礼德双语学校（国家九年义务教育课程，IGCSE及A Level路径）及今年9月开校的港人子弟学校（中国香港课程，DSE/IB路径）。AISL集团在引领亚洲K-12国际化教育、建立多元升学路径示范模式、打造全球化卓越师资的不懈投入和雄厚实力，可见一斑 英国哈罗公学一直为AISL各成员学校提供严格的教育质量保障体系和有力支持。所有AISL哈罗学校的管理监督和教师招聘，均依照与英国哈罗公学同等的标准。哈罗公学校董成员亦会定期访校，确保全面落实“哈罗标准”。 展望未来，AISL集团将继续坚定地为所有AISL哈罗学子提供一流标准的卓越教育，并确保英国哈罗公学450年底蕴与经验在各校区得到充分传承。随着哈罗全球大家庭持续拓张，AISL始终谨守“育以至善，卓以领航”的宏愿与承诺，致力为下一代塑造更美好的未来，助每一位学生不断突破提升，创造佳绩，同时收获学习热情、社会服务精神和杰出领航力。 […]
亮相中国服贸会丨哈罗南宁互助教育社区项目荣获全球青少年可持续发展最佳案例
在全球经济一体化的今天，人才成为引领各国经济和社会发展的关键。面对未来世界的挑战，我们需要用新的理念来思考个人、社会和国家的可持续发展。在2023年9月6日于北京国家会议中心举办的“中国国际服务贸易交易会”系列论坛之“2023国际人才可持续发展论坛” 围绕“可持续人才培养及发展”与全球人才展开探讨。我校曹月校长受邀参加本次论坛，与来自全国国际学校及国际教育行业专家共话“以可持续教育培养可持续人才”。 本次活动邀请了汇集联合国驻华机构代表、驻华大使、教育参赞、国际组织代表、专家学者、世界500强高管、国际学校校长等各界专业人士，希望提高公众对人才可持续发展的认识，为全球人才的发展策略提供新的观念和解决方案，推动全球人才可持续发展进程。 本次论坛中设置“全球青少年可持续发展目标创新案例评选”表彰环节，表彰优秀案例。哈罗南宁“互助教育社区建设”项目荣获“全球青少年可持续发展目标最佳创新案例”。学校案例作为特别单元在服贸会进行展览。此外，所有优秀案例将由大会组委会编辑成册，递交联合国相关部门，并在联合国总部展览。 教育可持续发展 2015年9月25日，在联合国可持续发展峰会上，193个成员国正式通过17个可持续发展目标Sustainable Development Goals（SDGs），称之为“改变世界的17项目标”，旨在从2015年到2030年间以综合方式彻底解决社会、经济和环境三个维度的发展问题，转向可持续发展道路。所有国家，不论该国是贫穷、富裕还是中等收入都应该行动起来，在促进经济繁荣的同时保护地球，这是全世界人民的共同愿景。 在联合国提出的人类可持续发展的17个目标中指出“确保包容、公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会”，到 2030 年，确保所有儿童和年轻人都能获得优质的教育，并提供职业技能培训。 自哈罗南宁全面成立开始，学校就积极推进“教育公平”的可持续发展目标。通过走访和访谈，学校的师生发现学校处在的周边环境存在着差别，教育资源分配不均衡——在这个区域这里有鳞次栉比的摩天大楼，但也有许多教育设施相对落后，教育资源相对匮乏的学校，教育资源跟不上城市发展的速度。2021年9月由学校的6个院舍的学生和老师共同发起了共建“互助教育社区共建”活动。活动一经提出，就得到了学校的充分支持。在南宁市邕宁区教育局的大力支持下，哈罗南宁6个院舍分别与6所南宁市邕宁区的区镇学校结对，展开校园援建、教师培训、学校交流等活动，将学校的教育资源与6所区镇学校共享，保障更多儿童及青年教师能够享有持续的学习机会和优质教育资源。 在2021-2023年两年期间，学校形成了“以点带面”的教育帮扶行动，相继开展了哈罗中外师生访校教学、互助学校青年教师学校培训、参观交流及学校联合演出、学校运动嘉年华等活动，为学生和青年教师打开了中外文化交流的一扇窗，享有更多的全球化教育资源。此外，通过教育帮扶活动，我们还组织了“Project H”(H计划）公益图书馆这一延伸项目。项目通过发动学生回收旧书，为邕宁区周边幼儿园每月捐献一定量的儿童读物，以此惠及整个教育社区，带动学校所在城区弱势群体教育的发展，促进教育公平。 学校将继续延续项目目标，把互助教育项目作为学校社区服务及领导力的长期计划。同时，学校逐步推进项目各个子项目的发展，形成一套可以执行的标准。我们也将鼓励学生通过访谈法、问卷法、实践法等探究方法发现更多社会需求和需要解决的问题，开发“衍生”项目，保障项目长期、稳定的实施。 青年即未来，坚持可持续发展的教育 哈罗南宁自创校以来，坚持以“Sustainability可持续发展”作为办学的目标之一，将可持续发展的17个目标融入到教学当中。 在2021年秋季学期的超级课程周中，学校以“可持续发展”为主题，探索清洁能源、城市改造及未来城市，通过走访周边社区、撰写调查报告、手工建模等方式深入理解可持续发展。 2022年5月，在首届TEDxYouth@HarrowNanning演讲中，哈罗南宁教育社区的师生以“可持续发展，为了更好的世界”为题，发出自己的声音，以此来推动可持续发展目标的达成。 2022年6月学校的院舍活动日以“水援助挑战”为主题，开展了院舍探究项目，从记录用水日记到集水挑战再到绘制超级横幅，以实际行动唤起学生对水资源的珍视。 未来已来 培养可持续发展的人才 以适应未来社会发展为主轴 从教育创新出发 赋能学生 关注全球可持续发展 培养变革世界的领航力量 哈罗南宁一直在践行的路上 […]
Registration Day | 哈罗学子，欢迎返校
随着哈罗南宁的不断壮大，今年我们迎来了来自12个国家和地区的136名教职员工。同时，来自9个国家和地区的新生也加入到哈罗南宁这个千人教育大社区当中。 牵起父母，拥抱小伙伴，笑容开怀。哈罗小狮幼儿园的小朋友们一大早就来到了校园，老师们也纷纷等待在大厅迎接可爱的小狮子们。 哈罗小狮幼儿园总监格莱斯尼·盖斯特女士及哈罗南宁低年级学部校长大卫·迪向小狮及家长们致以问候。在2023学年，小狮幼儿园将于哈罗礼德学校低年级部建立起更紧密的联系，从教学、教育管理上下功夫，让孩子们的“幼小衔接”更加顺畅。新的学年，小狮幼儿园将会迎来更多的变化，在全体教职员工的带领下拥抱更好的未来。 低年级和高年级学部的同学在下午返校。学生大使和校长、老师亲切地在入口和同学们打着招呼，欢声笑语充满整个校园。 在这个新学年，低年级部迎来了新一任领航人Mr David Dee以及许多新老师。低年级以班级为单位，同学们在台上第一次认识了自己的主班老师、中文老师以及双语班主任。 新学期的一切都充满了惊喜，低年级的同学们回到班级迅速熟络了起来。一个个破冰的小游戏让新同学和新老师认识了彼此，短短的时间里一下就打成了一片！ 在哈罗南宁，院舍制是“核心制度”。不同于低年级要以”班级”为校园活动的主要组织，走班学习、院舍导师时间将成为高年级的日常。高年级以 “院舍”为校园生活的核心。院舍里的伙伴和导师就是自己最亲密的家人。新加入的高年级校长Mr McRoberts为同学们介绍了院舍导师和新学期高年级的安排。 在今年，南宁哈罗礼德高中迎来了首批十年级新生。他们出色的学术表现及才华给学校留下了深刻的印象。就如高年级校长Mr McRoberts在致辞中提到的那样：“希望他们能成为所有哈罗学子学习的榜样”，他们将在学校提供的国际化融合教育体系及有序的升学规划中不断提升自己，冲刺自己的梦想学校！ 许多同学已经在寄宿部度过了两年。他们与寄宿部的老师们像朋友一样相处，一直得到老师和寄宿伙伴们的支持。在寄宿部说明会上他们以视频的方式分享了寄宿两年的感想。这让新加入寄宿的同学们对寄宿生活充满了期待入住他们的“第二个家”。 拥抱变化 迎接下一年 我们会更好 期待新学年哈罗南宁的 更多美好与成就 […]
